PRE-ICFES SABER 11

METODOLOGIA

1. Pregunta abierta: En el examen habrá preguntas abiertas, además de las preguntas de selección múltiple. Esto permitirá valorar procesos más complejos de razonamiento de los estudiantes y reducirá “ruidos” en los resultados derivados de la adivinación de las respuestas a preguntas de selección múltiple.


2. Áreas: Se realiza un reagrupamiento de áreas. Pasamos de ocho a cinco


3. Inclusión de competencias ciudadanas: Se introduce este componente de considerarse un aspecto fundamental en la formación de las personas para que puedan ejercer plenamente sus derechos y deberes participando activamente en la sociedad. Estas competencias se evalúan en 5° y 9° grados, y al final de la educación media a través del examen SABER PRO.


4. Cantidad de preguntas: La reducción del número de pruebas permitirá aumentar el número de preguntas en cada una de ellas, lo que ofrecerá una medición más precisa de los resultados. Se mantendrá la aplicación del examen en un día, dividido en dos sesiones.


5. Resultados: Los estudiantes recibirán en su reporte de resultados un puntaje del examen sobre 500 y un puntaje por cada una de las áreas evaluadas. Se entregará información para que el estudiante pueda comparar su desempeño con respecto a la población que tomo la prueba.

EXAMEN DE ESTADO

NUCLEO COMUN

Competencias básicas

1. LECTURA CRÍTICA (LENGUAJE Y FILOSOFÍA)


2. MATEMÁTICAS (RAZONAMIENTO CUANTITATIVO, Y RAZONAMIENTOABSTRACTO).


3. CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIA CIUDADANA( GEOGRAFÍA, HISTORIA, CONSTITUCION POLÍTICA, PREGUNTAS DE VIOLENCIA Y SOCIEDAD)


4. CIENCIAS NATURALES (FÍSICA,QUÍMICA-BIOLOGÍA)


5. INGLÉS


6. OCHO (8) PREGUNTAS ABIERTAS, JUSTIFICADAS

Se otorgan condiciones de financiación favorables y cómodos procedimientos de matrícula y pago de cuotas.